Thema: Sprache

Bemerkungen über den Unterschied zwischen selbstreferenzieller und konkretistischer Sprache

Einleitung Selbstreferenzielle und konkretistische Sprache begegnen uns im Alltag oft, ohne dass wir sie bewusst unterscheiden. Dennoch formen sie auf subtile Weise, wie wir Beziehungen gestalten, Konflikte verhandeln oder uns selbst verstehen. Ein Blick auf typische Alltagssituationen zeigt, wie verschieden Menschen Wirklichkeit sprachlich konstruieren – und wie stark Sprache dabei selbst zum Gegenstand wird. Der … weiterlesen ›

Die Theorie des Spracherwerbs im Vergleich mit der Psychoanalyse

Einleitung Stephen Krashens Theorie das Erlernen einer Fremdsprache mit den Erkenntnissen des primären kindlichen Spracherwerbs zu verbinden und die Psychoanalyse Freuds sind zwei sehr verschiedene theoretische Beschreibungsweisen und Praktiken in Bezug auf kulturelle Prozesse in Psychotherapie hier und Pädagogik dort. Aber es gibt einige interessante Überschneidungen und potenzielle Beziehungen zwischen beiden Disziplinen in methodischer Hinsicht. … weiterlesen ›

Die Verwendung der Sprache für die Persönlichkeitsentwicklung

In der tiefenpsychologisch bzw. psychoanalytisch geprägten Psychotherapie geht es vor allem auch um die Verwendung der Sprache für die Persönlichkeitsentwicklung. Um diesen Zusammenhang von Sprache und Persönlichkeitsentwicklung haben sich im 19. Jahrhundert besonders Wilhelm von Humboldt und Johann Wolfgang von Goethe verdient gemacht. Spätere Forscher auf dem Gebiet von Sprachwissenschaft, Kommunikationswisssenschaft und Sprachphilosophie haben auf … weiterlesen ›

Schreien und Flüstern

Formen von manifester Gewalt: Anschreien, Brüllen, Wegbeißen, Schlagen Manifeste Gewalt bezieht sich auf direkte, offensichtliche und physisch oder verbal aggressive Handlungen, die darauf abzielen, einer anderen Person Schaden zuzufügen oder diese zu verletzen. Hier einige Erläuterungen zu den genannten Formen: Anschreien: Lautes, aggressives Sprechen in einer wütenden oder bedrohlichen Weise. Es ist oft ein Versuch, … weiterlesen ›

Sprachspiele in der Psychotherapie

In diesem Beitrag möchte ich der Frage nachgehen: Was sind Sprachspiele in der Auffassung von Ludwig Wittgenstein (1889-1951) und welche Bedeutung hat dieses Konzept für die Psychotherapie? Ludwig Wittgenstein, war ein bedeutender Philosoph des 20. Jahrhunderts. Er entwickelte das Konzept der Sprachspiele in seinem späteren Werk „Philosophische Untersuchungen“. Dieses Konzept ist zentral für sein Verständnis … weiterlesen ›

Allgemeine Aspekte von Sprache und Kommunikation

Die Sprache als Medium der Psychotherapie Das Medium der Psychotherapie ist die Sprache. Deshalb spielen oft allgemeine Aspekte von Sprache und Kommunikation eine große Rolle in der Psychotherapie. Aspekte von Sprache und Kommunkikation sind: Die Unterscheidung von verschiedenen Ebenen von Sprache, die Unterscheidung zwischen dem Gesagten und dem Gemeintem, das Verhälntnis von Sprache zur jeweiligen … weiterlesen ›

Gendersprache

Seit mehreren Jahrzehnten sind Bemühungen zu verzeichnen, die deutsche Sprache geschlechtergerecht zu verwenden und wenn nötig auch gestalterisch umzubauen. Dies betrifft sowohl die Verwendung neuer Nomen wie auch Aspekte der Grammatik. Das Projekt scheint aber bisher aus einem quasi experimentellen Stadium nicht herausgewachsen zu sein. Das zwanghafte Gendern betrifft interessanterweise auch geschlechtsneutrale Fremdworte wie z.B. … weiterlesen ›